Ontwikkelingen in het geschiedenisonderwijs: meer wereldgeschiedenis!
Interessante ontwikkelingen in het geschiedenis-onderwijs: nieuwe kaders voor geschiedenislessen op basisscholen en middelbare scholen? (origineel gepubliceerd in 2022) Eind juni 2022 heeft Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) – het landelijk expertisecentrum voor het curriculum voor het basis- en middelbaar onderwijs – eindrapportages gepubliceerd van onderzoek richting nieuwe kaders voor het geschiedenisonderwijs (1,2). Dit was in opdracht […]